1.
Reúnanse en grupos, de manera que cada grupo quede formado por
dos parejas de la actividad anterior.
2.
Compartan las reflexiones que realizaron en la actividad anterior con el grupo
y resuman las ventajas de la nueva estructura del Bachillerato General Unificado
en contraste con la del anterior bachillerato.
3.
Resuman las conclusiones del grupo a través de un organizador gráfico
(cualquier formato) y elabórenlo en un pliego de papel.
4.
Peguen su cartel en un lugar visible del aula y luego observen los carteles
de los otros grupos, de modo que puedan conocer el punto de vista expuesto
por los demás
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